◆令和7年度（2025年）
①「研究テーマを探そう」②「宿題相談会」終了しました
①「研究テーマを探そう」10：00～10：45
先生たちが研究テーマ探しのヒントになるようなお話をしてくれました。各お話は15分ずつ、全3回に分けて行われました。
先生たちの専門分野はさまざまですが、今回は蚊取り線香の作り方、食虫植物、海の生き物や昆虫、さらには砂、化石、恐竜のお話でした。参加者の皆さんからは「もっとたくさんの先生の話を聞きたかった！」「お話しを聞けて質問することが楽しかった！」などの声が多く寄せられ、充実した時間を過ごしていただけたようです。
植 物
動 物
海洋生物
地 学
②「宿題相談会」11：00～11：45
事前に受付けた質問に対し，学部の先生たちが相談にのりました。植物が枯れちゃうとき根っこはどうなっているのか？クモの糸と蚕の糸の違い、プールに生息する生き物について等の質問がありました。参加者の方からは「勉強になった！」「大人にも発見があった。」という感想をいただきました。
相談には海洋生物生理学研究室の大学院生にもご協力いただきました。
○先生紹介【①②共通】（変更する場合もあります。）
アグリサイエンス学科
植物｜こわれたりよごれたりした土の環境を植物パワーで元にもどし、作物生産ができるようにする研究を行っています。そして、世界のだれもがおなかいっぱい食べられる世界を目指します。
動物学科
動物｜海岸やアクアリウムの貝やムセキツイ動物（骨のない動物）を研究材料に、身近な自然の仕組みや変化、絶滅危惧種や外来種について調べています。
海洋生物学科
海洋生物｜「およげ！たいやきくん」がリアルに起こったら？
養殖場から逃げ出した魚が、自然の中で元気にくらして、子どもを残せるのかどうかを研究しています。メダカの研究もしているよ！
一般教養
地学・化石｜５億年前からいる長さ１ミリの甲殻類・貝形虫（カイミジンコ）の化石と生きている種を用いて、長期の進化と地球環境の歴史を調べています。これまで13新種を発見・命名しました。
教職･学芸員課程
地学・古生物｜地層や化石について研究をしています。地層・化石・岩石・鉱物などの自由研究をしてみたい人の相談に乗ります。また、博物館に関する授業もしており、自然史博物館学芸員の経験もあるので、博物館関係の相談も歓迎です。
海洋生物学科
海洋生物｜どこの海に、どんな生き物が、どれくらいいるのでしょうか。私たちは海の生きものについては知らないことだらです。海にもぐって、泳いで、水族館ではたらいてみたりして（？）、サンゴやイソギンチャクの見分け方を調べたり、新種を発表したりしています。
動物学科
昆虫｜クワガタムシや糞虫などの甲虫を主な研究材料として、野外調査や形態比較、DNAによる遺伝子解析を用いて、地域による多様性の違い、種の地理的な分化、侵入のパターンなど研究しています。
○先生紹介【②のみ】（変更する場合もあります。）
獣医学科
動物｜哺乳類や鳥類の体の構造や細胞の働きについて研究しています。肉眼で観察可能な大きさから、電子顕微鏡を用いなければ見ることができないような微細な構造までを対象としています。さまざまな構造の形状には進化的な要因が大きく影響している点がユニークです。
動物学科
昆虫｜昆虫はきびしい自然の中でも必死に生きています。その生き方はどのような生き方で、それによってどのようにしてうまく生き残っているのかについて行動などを調べています。
森林学科
きのこ・カビ｜「きのこ」ってどんな生きもの？食べるほかに、どんなことに役立つの？きのことカビの関係って？意外と知られていない、野生のきのこやカビの生きかたを研究しています。皆さんの菌類への疑問にお答えします！
動物学科
動物｜動物の“行動”に注目して研究を進めています。どれぐらい寝るのかな？どうやって子育てをするのかな？あたりまえに見える行動も、動物によってやり方はいろいろ！動物種ごとのちがいを知りましょう。