JABEEについて

JABEEの概要

日本技術者教育認定機構JABEE:Japan Accreditation Board for Engineering Education / 設立:1999年11月19日)は、技術系学協会と密接に連携しながら「技術者教育プログラム」の審査・認定を行う非政府団体です。

近年、経済のグローバル化にともなって、国境を越えた専門技術者の活躍が望まれるようになっています。
技術者が国際的に活躍するためには、業務を行う国の技術者資格を取得するか、
国家間で技術者資格の相互承認がなされている必要があります。
技術者資格の相互承認を得るためには、まず各国で実施されている技術者教育の同等性が必要です。

欧米の各国においてはその教育レベルを保証する団体があり、
技術者教育の実質的同等性を相互承認するためのワシントンアコード(WA:Washington Accord)という国際協定があります。
JABEEは2005年6月、日本を代表する認定団体としてWAへの正式加盟が認められました。

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技術士とは

技術士制度は、文部科学省が所管する、優れた技術者の育成を図るための国による技術者の資格認定制度です。
技術士は、技術士法に基づいて行われる国家試験(技術士第二次試験)に合格し、登録した人だけに与えられる名称独占の資格です。即ち技術士は、「科学技術に関する技術的専門知識と高度な応用能力及び豊富な実務経験を有し、公益を確保するため高い技術者倫理を備えていること」を国によって認められた技術者であり、
科学技術の応用面に携わる技術者にとって最も権威のある国家資格です。

社団法人日本技術士会は、技術士制度の普及、啓発を図ることを目的とし、
技術士法により明示された我が国で唯一の技術士による公益法人です。
技術士法に基づく文部科学大臣の指定試験機関及び指定登録機関として、
国に代わって技術士試験及び技術士・技術士補の登録等の業務を行っています。

  • 日本技術者教育認定機構JABEE
  • 社会法人日本術士会

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地域環境工学プログラムについて

当学科では、平成13年度から「地域環境工学プログラム」を設定しています。
これはJABEEの「技術者教育プログラム」によって認定されるものです。
修了者は、日本の技術者資格である「技術士」の1次試験が免除され、「修習技術者」となることが出来ます。
その後、優れた技術指導者の下で、4年間の実務経験を終え、
第2次試験に合格すれば「世界に通用する技術士」の資格が得られます。

地域環境工学プログラムについて

「地域環境工学プログラム」履修するためには、カリキュラムで「地域環境工学コース」を選択する必要があります。
将来、農業土木分野の職業に就くことを考えている人は、このプログラムの選択をお奨めします。
ただし、このプログラムは比較的難易度が高くなっています。
これは、技術者としての知識、技術、人間性を高めてもらうためです。
ぜひこのプログラムを選択して、卒業後、広く社会で活躍することを期待します。

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カリキュラムについて

JABEEに関する詳細な資料をダウンロードする

→ [ PDFをDLする (778KB) ]
平成20年度入学者用
→ [ PDFをDLする (861KB) ]
平成21年度入学者用
→ [ PDFをDLする (810KB) ]
平成22年度入学者用
→ [ PDFをDLする (833KB) ]
平成23年度入学者用
→ [ PDFをDLする (179KB) ]
学習・教育目標の具体的説明

JABEE関連資料をダウンロードする

→ [ PDFをDLする (607KB) ]
地域環境工学コースに関するお知らせ
→ [ PDFをDLする (54KB)  ]
地域環境工学コース入学者受入方針 (アドミッション・ポリシー)
→ [ PDFをDLする (248KB) ]
学部要覧 (平成20年度入学者用)
→ [ PDFをDLする (266KB) ]
学部要覧 (平成21〜23年度入学者用)
→ [ PDFをDLする (120KB) ]
履修案内の改善点 (資料7 表2)
→ [ PDFをDLする (171KB) ]
履修案内の改善点 (資料8 表6:平成20年度までの入学者)
→ [ PDFをDLする (170KB) ]
履修案内の改善点 (資料9 表6:平成21年度入学者)
→ [ PDFをDLする (270KB) ]
学習・教育目標(達成目標)の改善点(資料5 表3)

※PDFは別ウィンドウで表示されます。

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JABEE教育評価・改善資料、提出書類

書類番号 学生自己点検・学習への反映 (クリックでDL) 提出者 提出時期
01 オフィスアワー対応記録簿 (Word形式) 指定科目担当教員 年度末(3月)
02 自己学習点検交換カード (Word形式) 指定科目担当教員 (3・4年次開講) 学期末(9月・3月)
03 レポート返却達成シート (Word形式) 指定科目担当教員 学期末(9月・3月)
書類番号 授業評価への対応 (クリックでDL) 提出者 提出時期
04 授業自己評価シート (Word形式) 指定科目担当教員 年度末(3月)
05 授業観察評価シート (Word形式) 授業見学出席者 授業見学後
書類番号 教育貢献評価資料 (クリックでDL) 提出者 提出時期
06 教育貢献自己評価シート (Word形式) 生物環境工学科 全教員 年2回 (9月・3月)
書類番号 研究室対応資料 (クリックでDL) 提出者 提出時期
07 卒業研究活動日誌 (Excel形式) コース履修学生 4年次終了時